Il mio parere: il trend dell’imparare giocando avrà sempre più spazio all’interno del contesto formato dal binomio nuove tecnologie e sapere psicologico.

Mi colpisce favorevolmente che però questo approccio non sia più rivolto soltanto a bambini e giovani adulti, ma anche focalizzato sulla terza età, al fine di migliorare le abilità cognitive dei cosidetti grey gamers…

Nell’articolo non viene raccontata una applicazione specifica, ma una serie di idee per andare in questa direzione, tratte da una interessante tesi di laurea.

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Luca Mazzucchelli

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